Gemt under: Strategi, Video | Tags: Good copy Bad copy, k-special, remixkulturen
Remixkulturen med musik som f.eks. hiphop, rap og techo-brega stiller ved dens nye digitale arbejdsmetoder spørgsmål ved, hvordan vi bruger musikken i dag. Er musik i form af den digitale musikfil bare noget som man skal lytte til – eller er det noget som man kan lave musik med. Pladeindustriens er et krampagtigt forsøg på at holde fast ved deres copyright til musikken selv ned til den enkelte tone og dømmer “bad copy” og piratkopiering, når de kreative musikere begynder at bruge musikklip fra deres indspilninger selv når det bare drejer sig om nogle få sekunders musik. Det kreative drive i remixkulturen – eller den civile ulydighed som pladeselskaberne kalder det er dog så udbredt i dag at det er et spørgsmål om en enkelt branche kan dæmme op for denne trend.
Man kan også spørge sig selv om musikken i format af den digitale musikfil over hovedet er noget som man skal tage penge for eller om det ikke bare er et godt reklameprodukt, der skal bruges til at reklamere for andre produkter med som f.eks.live koncerter eller abonnement på TDC’s YouSee bredbåndsforbindelse? – Man ville f.eks. aldrig forveksle en udstillingsplakat med et maleri eller en tur i Aros.
Det svenske kulturprogram K-special har for nylig vist en spændende dansk dokumentarfilm om remix, piratkopiering, fildeling på internettet og pladeindustriens forskellige strategier rundt om i verden. Filmens titel er ”Good copy Bad copy”. Den er lavet af Ralf Kristensen, Andreas Johnsen og Henrik Moltke. Læs mere om filmen: Good copy Bad copy.
Download dokumentarfilmen fra The Pirate Bay.
I dag har jeg hørt om TeacherTube – en site med korte undervisningsvideoer. Idéen lyder lige så spændende som det mere kendte site YouTube, hvor alle kan oprette en profil og uploade deres videoer. Men TeacherTubes ambitioner er vist større end deres båndbredde. Det tog mindst et minut at loade siden og jeg mistede tålmodigheden, da videoerne ikke kunne afspilles uden at stoppe og loade igen for hver 5 sekund. Selv om idéen er god, så tror jeg ikke, at TeacherTube overlever ret længe med mindre, at de begynder at arbejde seriøst på at løse den her slags tekniske problemer.
Teknologien ændrer sig hurtigt, men man skal ikke have surfet ret meget på Internettet, før man opdager, at der er stor forskel imellem videokvaliteten på de forskellige hjemmesider. Man vil også hurtigt opdage, at der ikke findes en fælles standard på området. Det kan være lidt af en jungle for en videokunstner at finde den bedste løsning. Nogle foretrækker formatet .wma (til PC’er med Windows-styresystemer) andre laver deres videoklip i formatet Quicktime (til Mac-computere) og endelig er der de folk, som ind i mellem arbejder med animationer, de bruger laver som regel en Flash med deres videoklip.
DRs videoklip har en utrolig flot kvalitet. En af forklaringerne er, at videoklippene ligger på en såkaldt medieserver. Det er dog ikke alle videokunstnere, som har råd til at have deres hjemmeside hostet på en medieserver. Kunstvideoer og andre kortfilm bliver derfor ofte komprimeret så meget, at de kan afspilles fra en alm. webserver, hvilket gør at filmen bliver uskarp og kraftigt pixeleret.
Hvis der er nogle af denne blogs læserne som har erfaringer at dele ud af omkring streaming af kortfilm, så vil jeg gerne høre fra jer.
Gemt under: Video
BMW (South Africa). Defining innovation.
Theo Jansen præsenterer sig selv og idéen bag sine bevægelige skulpturer. Dette er en reklame for BMW. Kunstneren og bilfirmaet er gået ind i et samarbejde. Denne version af filmen viser ikke bilen, men vi forventes at tro at den flyver som vinden. Men om vi tror, at den kører på vindkraft er nok at spænde allegorien lidt for langt.
Gemt under: Video
Theo Jansen
Skulptøren Theo Jansen arbejder med kinetiske skulpturer, som bliver drevet frem af vinden.
Videoblogs er blevet meget populære. Her vil jeg anbefale marketing guruen Martin Lindstroms videoblog, hvor han tager rundt i verden med sit videokamera og fortæller en ny historie om branding hver uge. Han fortæller os omhyggeligt, hvad vi kan lære af denne uges historie. Moralen er vigtig. Det vi skal lære af hans videoer er at blive mere innovativ, når vi arbejder med branding.
